La promoción del PLE
como instrumento de aprendizaje
Que los nativos
digitales no son necesariamente los que mejor se manejan en la Red es algo que
ya todos sabemos. No saben realizar
búsquedas ni curar contenidos, y se limitan al uso de contadas plataformas que
les permiten contactar con sus amigos o ver vídeos. Por ello, proponemos que el
docente oriente al alumno/a en la gestión de su PLE (Entorno Personal de Aprendizaje),
proporcionándole herramientas que lo/la guíen en la obtención, almacenamiento,
producción y publicación de información, pertenezca esta a la educación formal
o informal, para que así pueda generar conocimiento. De este modo, se le transmitirán pautas y se le prepondrán actividades que
le permitan optimizar el tiempo que pasa en Internet y mejorar su autoaprendizaje,
alimentando su curiosidad para que pueda ampliar su abanico de intereses en
función de sus gustos.
Palabras clave: PLE,
TIC, Internet, Redes, Autoaprendizaje, Nativos digitales.
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